Archive for the ‘BATX’ Category
UNITAT DIDÀCTICA:Micropodcast
Posted 17/07/2009
on:- In: 3rd ESO | 4th ESO | BATX
- Feu un comentari
Introducció
En aquesta unitat didàctica es fa servir la gravació de veu dels propis alumnes convertides en fitxers d’àudio mp3.
Utilitzem Chirbit, una aplicació de la web 2.0 que permet compartir arxius d’àudio prèviament gravats amb el micròfon de l’ordinador o webcam. Es pot gravar directament o pujar un àudio pre-gravat (guardat prèviament al ordinador).
És una mena de twitter on és el so el que protagonitza la història, amb possibilitat fins i tot d’escriure text i deixar que una veu artificial ho transformi en àudio.
Es dona l’opció d’escollir llegir i gravar entre:
- Una cançó.
- Una noticia actual.
- Una poesia o relat curt.
Objectius
Els alumnes preparen una lectura de l’opció escollida (pot ser en parelles també) amb les següents consignes:
- Llegir-la un parell de cops.
- Buscar les paraules que no entenguin al diccionari.
- Respondre les activitats del text.
- Quan es sentin preparats poden gravar-la.
Competències
Treballem la competència comunicativa lingüística i audiovisual en llengua anglesa.
Saber buscar noticies d’interès.
Ser capaç de llegir i gravar una notícia o un relat breu en anglès.
Ser capaç d’escoltar les notícies dels companys.
Metodologia
A l’aula d’Audiovisuals:
1ª Sessió
1.- Anem a la pàgina de chirbit i els hi mostrem què és i com funciona. Obrim un compte a http://chirbit.com, amb el nom d’un alumne per mostrar com es fa.
2.-Els alumnes han de buscar una lectura d’entre les proposades per gravar-la.
3.- Cada alumne fa les seves gravacions a l’aula d’informàtica a mesura que estan preparats.
Es necessita:
Connexió a Internet, micròfons i auriculars.
Avaluació
Els alumnes hauran d’omplir un full d’activitats per saber en quin punt es troben respecte al text original.
L’audició de les lectures dels alumnes ens serviran per fer una avaluació contínua.
Es preten que cada alumne vagi creant els seus propis àudios en el seu compte Chirbit i alhora escoltin els dels seus companys. Aportant interacció mitjançant els seus comentaris.
Aqui teniu un exemple d’una alumna de BATX amb les activitats escrites corresponents:
Comentaris